Як створити якісне відео?

Авторський відеокурс від Юлії Коваль

Випускниця кафедри журналістики та філології Сумського державного університету. У 2020 році закінчила аспірантуру за спеціальністю «Журналістика». Нині – асистент кафедри журналістики та філології Сумського державного університету, викладач дисциплін «Медіатехнології
та медіатехніки», «Жанри в інтернеті», медіатренерка. Викладач Школи журналістики при Сумському державному університеті для учнів 8-11 класів. Член Національної спілки журналістів України. Постійний член журі Всеукраїнського та Обласного турнірів юних журналістів. Учасниця творчого колективу відеоблогерів “Backstage of Life”. Переможець всеукраїнського конкурсу соціального відео «Я не для продажу», всеукраїнського конкурсу відеопоезії «Костенкіана – 2020», всеукраїнського конкурсу мотивуючих відео Міжнародного республіканського Інституту «Чому ми голосуємо».

Авторка про мету відеокурсу:

 

“Онлайн – курс «Як створити якісне відео?» покликаний надати основну інформацію, необхідну для виробництва та поширення відеоконтенту в соціальних мережах і на інших медіа ресурсах. Курс складається із трьох відеоуроків: від роботи над початковим етапом – визначення теми та ідеї, написання сценарію та розкадрування, до етапу фільмування й монтажу – із використанням сучасних технічних засобів і програм, та поширення відеоконтенту”.

 

Відеоурок №1.

Як створити якісне відео? Частина 1.

Із чого розпочинається створення відео? Із етапу підготовки: шукаємо ідеї і теми, пишемо сценарій та малюємо розкадрування

Запам’ятайте:
1. Кожне якісне відео розпочинається із пошуку ідеї та визначення теми.
2. Сценарій потрібний для того, щоб ролик був структурованим і логічним.
3. Розкадрування  це візуалізація сценарію у вигляді послідовності ключових кадрів, що відображають зміну плану або дії.
4. Художнє фільмування – це створення конкретної відео історії. Репортажне фільмування – це зйомка певної події, явища чи процесу за принципом «тут і зараз».

 

 

Відеоурок № 2.

Як створити якісне відео? Частина 2.

Етап підготовки продовжується: міксуємо плани відеокадрів, визначаємо локації, продумуємо деталі зйомки – костюми, грим та реквізит

Запам’ятайте:
1. План – це система умовного поділу простору, що представлений на екрані.
2. Плани за розміром бувають: план-деталь (макро план), крупний план (портретний), перший середній план, другий середній план, загальний план (віддалений), дальній план.
3. Локації для відеозйомки – це простір, в якому розгортаться дія ролику.
4. Костюми, грим та реквізит – важливі елементи підготовки до фільмування. Костюми – одяг, що буде на персонажі в кадрі. Грим для зйомки – це макіяж, інтенсивність якого має бути вищою, ніж у звичайному мейк-апі. Використовується, щоб обличчя персонажа не блищало у кадрі, мало свіжий і привабливий вигляд.

 

Відеоурок №3.

Як створити якісне відео? Частина 3.

Етап фільмування: розбираємося із технічним оснащенням для зйомки, обираємо музику для ролика, монтуємо відео у програмі. Публікуємо готовий медіапродукт на відповідних платформах

Запам’ятайте:
1. Відео для публікації на таких платформах, як Youtube чи Vimeo, повинно мати горизональну орієнтацію кадру. Відео для публікації на таких платформах,як Instagram чи TikTok  вертикальну орієнтацію.
2. 
Для фіксації камери та стабілізації зображення використовуються штативи. Для селфі-зйомки  моноподи.
3. Для освітлення під час зйомки використовуються софтбокси, накамерне світло, відбивачі світла, кільцеве світло.
4. Для запису звуку використовуються накамерні мікрофони, петлички, мікрофон у сматфоні чи планшеті.
5. Не кожний аудіотрек можна використати для музичного супроводу: він може бути об’єктом авторського права, а відтак платним контентом.
6. Програми для монтажу передбачають: зведення аудіо- та відео доріжок, додавання музики, використання аудіо- та відеоефектів, кольорокорекцію зображення, створення титрів і заставок.

Важливий досвід у тренерстві: вебінар з протидії мові ворожнечі

У рамках реалізації проєкту «Регіональний професійний центр базової медіаосвіти» відбувся тренінг із медіаграмотності «Мова ворожнечі: як виявляти та уникати у спілкуванні» у форматі просвітницького вебінару. Учасниками тренінгу стали 18 учнів 10-11 класів з різних куточків України, зокрема із Сум та Мукачева. Мета тренінгу полягала в тому, щоб донести до учасників, що таке мова ворожнечі та чому про це важливо знати.
Одна із учасниць поділилася своїми враженнями: «Усе пройшло в теплій, «ламповій» атмосфері. На жаль, не всі учасники були достатньо розкуті та активні, проте ми намагалися з ними максимально взаємодіяти за допомогою різних інтерактивів».

Успішне завершення майстер-класів від Ігоря Стрембіцького

У Регіональному професійному центрі базової медіаосвіти, що діє на кафедрі журналістики та філології СумДУ, за підтримки Фонду розвитку ЗМІ Посольства США в Україні Ігорем Стрембіцьким було проведено серію майстер-класів із відеомайстерності. Упродовж навчання Ігор Стрембіцький розповів про основи та особливості відеомонтажу, побудову кадру, засоби візуалізації, ознайомив учасників тренінгу з етичними та юридичними аспектами відеозйомки, дав поради, як розвивати уяву та особливе «бачення». Результатом навчання стала серія відзнятих учасниками власних репортажів, які під час онлайн-зустрічі були представлені широкому загалу. Відеорежисер прокоментував роботи щодо переваг і недоліків, дав цінні поради.

Майстер-клас з відеомайстерності від Ігоря Стрембіцького

Режисер, оператор, сценарист, фотограф, монтажер, звукорежисер. Володар «Золотої пальмової гілки» короткометражного конкурсу Каннського фестивалю та низки інших міжнародних кінонагород. Нагороджений Золотою медаллю Академії мистецтв України, грамотою «Посол української культури» Міністерства закордонних справ України та іншими вітчизняними відзнаками. Учасник Кампусу талантів Берлінале 2005 р.

Автор про мету тренінгу:

Основне завдання тренінгу – ознайомити учасників з основами та особливостями відеомонтажу, побудовою кадру, засобами візуалізації, з етичними та юридичними аспектами відеозйомки; навчити використовувати візуальні відеоприйоми, правильно будувати кадр та монтувати відеоряд; розказати про канони монтажу, режисури та операторських здібностей під зовсім незвичним кутом. Тренінг допоможе усім зацікавленим учасникам знайти відповіді на запитання: Де і як знайти вівчарів для репортажу? Як звичайна сміттєзбиральна машина може змінити матеріал про військовий парад? Чому в  гарному сюжеті має бути конфлікт, взаємодія? Як нами маніпулюють за допомогою «правильної» черговості кадрів?