Літня школа блогерів та громадських журналістів

На кафедрі журналістики та філології СумДУ пройшла Літня школа блогерів та громадських журналістів, організаторами якої стали громадські організації МедіаКомпас (Суми, Україна) та Interlink Academy (Гамбург, Німеччина), за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Німеччини. Школярі та студенти із Сумщини, Чернігівщини, Харківщини, Луганщини, Запоріжжя протягом десяти днів (6-15 липня) опановували майстерність громадського журналіста, училися готувати якісний контент для власних блогів, дізнавалися про тонкощі роботи місцевих телерадіокомпаній.

Майстер-класи для учасників школи проводили досвідчені медіа-тренери Надія Бабинська, Дмитро Бондар та Володимир Торбіч.
Тренінги проводилися на такі теми:

  • Медіа-ландшафт регіону: тенденції, можливості для молодих журналістів, блогерів
  • Блогінг, журналістика, етика: принципи, особливості
  • Структура і тексти блогу: заголовок, лід тощо. Поради, як вести гарний блог
  • Фото: як знімати гарні фото. Фотоблог.
  • Робота з реєстрами, запити на інформацію.
  • Відеозйомка. Редагування відео.
  • Журналістські стандарти.
  • Фактчекінг і цифрова безпека.
  • Візуалізація інформації. Практична робота зі створення інфографіки.
  • Медіа-проект: етапи, реалізація.

Фотографія – основа зображальної інформації

Людмила Дудченко провела семінар-тренінг на тему: Фотографія – основа зображальної інформації.

Мета заходу: дати уявлення про професію фотожурналіста.

У результаті тренінгу учасники осмислили основні етапи еволюції фотографії, навчилися працювати з фотоапаратом та ознайомилися з основними функціями і завданнями фотожурналіста. Після викладу основних теоретичних засад та перегляду короткометражних сюжетів, присвячених фотографії як основі зображальної інформації, учасники висловлювали власну думку щодо побаченого.

Оволодіння основними налаштуваннями фотографічної техніки дало учасникам можливість власноруч створювати фотографії,підбирати до них влучні назви. Важливим елементом семінару-тренінгу стало обговорення та аналіз власних робіт та робіт відомих фотожурналістів.

Презентація книги “Бог дав рок-н-ролл тобі”

16 квітня Олег Пастухов, медіа-експерт, та Андрій Куликов, журналіст, редактор, радіо- та телеведучий, презентували студентам і викладачам СумДУ альманах літературних перекладів українською мовою найвідоміших світових рок-шедеврів “Бог дав рок-н-ролл тобі”. 

За словами Олега Пастухова, рок-культура зі своїми музичними композиціями, текстами пісень, антуражем і міфами давно стала невід’ємною часитною естетичного світу. Автори видання сподіваються, що читач відкриє для себе різнобарвність образів, інтелектуальність та неабияку художню цінність рок-поезії.

“Ця збірка є не лише вираженням шанування щодо тих, переклади чиїх віршів вона містить, а й спробою наблизити їхню творчість до української публіки, – говорить Андрій Куликов. – Якщо хтось в Україні колись заспіває один із уміщених тут перекладів, автори будуть раді. Власне, не “якщо”, а “коли”, бо ці тексти варті того, щоби їх заспівати аби бодай перевірити – наскільки вони пасують до тієї видатної музики, до якої писалися оригінали”.

Презентація книги “Бог дав рок-н-ролл тобі” завершилася афограф-сесією з авторами та розіграшем одного з екземплярів видання. 

Новини: як створювати справжні й викривати несправжні

16-18 квітня Андрій Куликов журналіст, редактор, радіо- та телеведучий, медіаексперт, медіатренер, голова Всеукраїнської громадської організації «Комісія з журналістської етики» провів серію тренінгів на тему: Новини: як створювати справжні й викривати несправжні.

Учасниками тренінгів стали студенти-журналісти 2-3 курсу. Вони навчилися:

  • розпізнавати та викривати неправдиві новини на радіо, телебаченні та в друкованих виданнях;
  • перевіряти заголовки на достовірність;
  • розрізняти поняття фейку та неправди;
  • створювати якісні журналістські матеріали.

Усі пропозиції та настанови Андрій Куликов підкріплював власним життєвим досвідом. Медіатренер зазначив, що ЗМІ бракує небайдужості й пояснив, що небайдужим та об’єктивним можна бути одночасно, треба лише любити свою справу. Пояснюючи присутнім, як створити справжню новину, медіаексперт констатував: «Жодна новина не може

починатися або закінчуватися тими словами, якими може починатися або закінчуватися інша новина».

Технологія підготовки журналістських матеріалів про людей з інвалідністю

6 березня Інна Сипченко провела тренінг на тему: Технологія підготовки журналістських матеріалів про людей з інвалідністю.

Учасники тренінгу навчилися:

  • розрізняти стереотипне та якісне подання інформації в журналістських матеріалах про представників соціально чутливих аудиторій;
  • використовувати толерантні вислови у текстах, які торкаються тем вразливих груп;
  • виокремлювати «справжній» інформаційний привід у подіях за участю людей з інвалідністю.

Як «зворотній зв’язок» застосовано анкетування. 26 учасників з 27 порекомендують своїм друзям і знайомим відвідати цей семінар. Більшість (21) учасників зазначили, що отримані знання сприятимуть створенню власних матеріалів, вільних від стереотипів. 17 учасників у коментарях відзначили важливість порушеної теми та високу якість проведення заходу.

Керівні принципи створення журналістських матеріалів про представників соціально вразливих груп

27 лютого Тетяна Ковальова провела семінар-тренінг для студентів-журналістів на тему: Керівні принципи створення журналістських матеріалів про представників соціально вразливих груп.

Після знайомства з аудиторією, учасникам була запропонована інтерактивна гра «Армагедон», у результаті якої були з’ясовані основні ознаки дискримінації в сучасному суспільстві, розставлені акценти щодо стереотипного мислення, визначено поняття «інклюзії». На підтвердження головної думки про шкоду стереотипного підходу продемонстровано відеоролик «Impasse».

У презентації тренер зосередила увагу на основних помилках, яких припускаються журналісти у своїх матеріалах. Навела приклади заголовків, що містять нетолерантні або абсурдні вислови із загальнодержавних та регіональних ЗМІ. Надано рекомендації для роботи журналіста із представниками соціально вразливих груп, виконано ситуативні завдання «Про що і як писати в конкретній ситуації?». Кожний учасник отримав пам’ятку, в якій схематично зазначені види дискримінації, короткий словник толерантної мови для висвітлення проблематики людей з інвалідністю. На завершення учасники заповнили анкету, у якій поділилися враженнями від семінару.

Самопрезентація та переконання в журналістиці

22-23 січня Інна Пенчук провела майстер-клас, присвячений самопрезентації та переконанню в журналістиці.

Майстер-клас складався з чотирьох тренінгів на теми:

  • Журналістське метаповідомлення:
    • Константа журналістського впливу;
    • Впевненість та доброзичливість в роботі ведучого;
    • Контроль реакції в інтерактивній роботі;
    • Налаштування журналіста на комунікацію.
  • Вектори уваги та очікування реакції глядацької аудиторії:
    • Зоровий контакт з аудиторією;
    • Паузація в мовленні журналіста;
    • Мотивація глядача та гостя студії.
  • Невербальна поведінка в кадрі:
    • Антимонотонність промови;
    • Виразність мовлення;
    • Привернення уваги глядача;
    • Засоби залучення аудиторії;
    • Імпровізація в кадрі.
  • Підготовка промови для ефіру:
    • Невербальна поведінка в кадрі;
    • Основні принципи жестикуляції;
    • Типологія жестів;
    • Управління енергетикою;
    • Правило: Щирість, Іронія, Історія.